很多企业并不了解拓展培训,因此总是把员工集中到一起来做,没有太多目的性,只认为反正是做培训,做了总比不做好。这其实也反应了一个“好”的现象,员工的不足处,他们是看在眼里,但是具体到该做什么样的培训,或者说,哪些员工该做这种培训,哪些员工该做那种培训,他们并不清楚,所以,只能把员工集中做一样的拓展培训,这无疑浪费了公司的公共资源。为此,长沙君辉拓展研究中心总结出什么样的员工需要什么样的培训,对症下药,才能事半功倍。
新员工或毕业生
对于单位的新员工或者刚刚融入到社会的毕业生的拓展培训目的,讲究的是共享性的团队精神。对于刚到单位的新人,他们需要彼此的了解和沟通,需要有亲和力的团队去包容他们,通过团队拓展培训让他们认同企业目标,建立归属感。而对于哪些没有工作经验的毕业生们,团队之间相互的交流、讨论、分享,可以丰富他们自身的知识结构,并且获得自信,增强他们的协调能力和独立思考问题的能力,完成从院校人到公司人的转变,关注公司需求、进入工作角色,产生工作绩效。
散漫的团队
惰性滋生、热情消失似乎是每个员工在公司成长中必然的经历,由陌生到熟悉的过程就是由有激情、目标转向散漫、盲目的过程,当员工困惑、迷茫的时候,就会有跳槽离职的想法、行为;其次是员工与员工之间免不了有摩擦、、冲突、意见、牢骚。因此,公司应选择团队建设的拓展课程和项目,在同吃同住、一起完成项目的过程中,通过相互交流、沟通、协调,让他们渐渐的找回斗志、正能量,找回团队的凝聚力。
一成不变的管理层
很多管理层受困于自己的管理模式,对于类似于MBA的精品课程也学过不少,但却还未内化,不能具体到实际过程中。体验式拓展培训,可以为学习者提供轻松、自然的学习氛围,在培训的过程中,设置了很多挑战性、趣味的任务,这样可以打开管理者的思路。
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