当拓展训练教练是一种特殊的经历。他不像常规的课堂老师,向学生解释必须做什么以及如何去做。拓展训练教练更像一名向导。拓展训练建议教练用问题回答问题.以让队员保持探索问题的精神。当你认为队员做错时,可能很难“保持缄默”,这时要再坚持一下,可能队员并没做错,只是做法不同而已。任何时候,犯错都是拓展训练学习的一部分。鼓励队员认识并尊重队伍中每一个人的付出,随时间的推移学会互相依靠。
许多教练让队员在很多人面前解题,比如学校集会、校董会议等。这有助于队伍准备正式的比赛,单独练习和在一群人面前解题效果大相径庭。
一名好的拓展训练教练应认识到获奖并不代表一切。个人的成长才是活动最重要的部分。当队员自我感觉良好,他们的创造力得到提高,教练就成功了。教练要做队员的好榜样,总是鼓励他们展示自身的良好品质和运动道德。
拓展训练活动范围正变得越来越广泛。世界上有成千上万所学校参与拓展训练活动,每年部有新成员加入。然而,拓展训练最重要的部分从未改变:那就是由队员完成所有的工作。他们自己创造解题方法,自己做决定,自己进行表演。教练、家长和其他学生不参与解题。无论对与错,成或败,都是队员的事。
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