拓展训练是一种体验式学习,是对传统教育的一次全面提炼和综合补充,它的最显着的特点是寓教于“体验”,是在体验下的感悟、震撼下的理念,把重点放在了非智力因素的开发方面。
拓展训练通过特有的体验式培训,采用“先行后知”的教学方法,不是靠说教去传授知识和经验,而是通过精心设计的特殊情境,以室内活动和室外活动的形式让学生进行多层次的实践体验,从中感悟出活动项目所蕴含的丰富理念,然后通过反思来获得深刻的认知,改变落后的思维习惯和方式,改变行为。
拓展训练强调即时的感受,学生是真正的主角:讲解自己的看法、观念,进行团队之间的沟通、讨论、升华,把自己的观念付诸行动,从而改变自己、完善团队,实现“训练改变态度,态度改变行为,行为改变命运”的终极目标。
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